È stato lo scorso ottobre che il figlio di Angelina Brupbacher si è ammalato di COVID-19. "All'inizio la cosa peggiore era la nausea", racconta la signora Brupbacher al telefono. "Per due mesi, nostro figlio è andato in giro tutto il giorno con un secchio per il vomit"».
Alti e bassi continui
Ora le cose vanno meglio da questo punto di vista, ma c'è ancora la sindrome della Fatica: Mattia si stanca molto in fretta e ha difficoltà a concentrarsi. Il suo stato rimane imprevedibile. "Ieri è stato un gran giorno, l'altro ieri è stato davvero brutto, e oggi va così così", dice la signora Brupbacher. In realtà, il suo nome è un altro*. La questione del Long COVID nei bambini è importante per lei, ma non vuole esporre suo figlio inutilmente.
Ciò che spaventa la madre è che questo stato di esaurimento potrebbe diventare cronico. Per questo si assicura che suo figlio non si sforzi troppo. Va a scuola per una lezione di matematica al giorno. Angelina Brupbacher fa il resto insegnando a distanza da casa. "I bambini di oggi sono già orientati alla performance", dice. "Un undicenne non capisce ancora molto bene i suoi limiti. Ecco perché devo fare in modo che ci fermiamo prima che raggiunga il limite di esaurimento".
Esperienza con la Fatica cronica
Angelina Brupbacher sa per esperienza quanto sia importante dosare lo sforzo. Lei stessa soffre della Sindrome da Fatica Cronica (SFC). Le è stata diagnosticata poco prima dell’inizio della pandemia. Lei aveva una carriera, suo marito era quello più coinvolto nelle faccende di casa. Ora si sono scambiati i ruoli. Con un sovraffaticamento ripetuto la fatica rischia di diventare cronica. A questo proposito, è una fortuna che la signora Brupbacher abbia già familiarità con questa condizione. Trovare il giusto equilibrio tra fermarsi e incoraggiare rimane comunque una sfida. "È intelligente e ha la volontà - ma gli manca la giusta energia. A volte è difficile stare lì a guardare".
«Il dottore gli ha detto: "Devi assolutamente rivedere i tuoi amici!". Questo lo fa stare molto meglio psicologicamente».
La famiglia Brupbacher ha avuto buone esperienze con il medico di famiglia e la scuola. «Il medico di famiglia ci ha sempre presi sul serio e ci ha ascoltati. Quando le parlavo di un nuovo studio di cui avevo letto, lo prendeva in considerazione e indagava di conseguenza.»
È stato molto importante che il medico dicesse a suo figlio: «Devi assolutamente rivedere i tuoi amici!» Nel primo mese, non osava farlo - dopo tutto, non andava neanche a scuola. Nel suo isolamento, il figlio ha sviluppato sintomi depressivi. Ora, grazie al contatto con i suoi coetanei, sta di nuovo migliorando.
«Continuo a ripetermi: “Guarirà!”. Bisogna imparare a diventare ottimisti.»
Anche la scuola è stata accomodante e ha accettato una soluzione individuale. «A scuola mi conoscevano e mio figlio era diligente. Questo ha certamente aiutato. Ma come avrebbe reagito la scuola con un bambino più problematico?» si chiede Angelina Brupbacher. Sta affrontando un tema importante: il riconoscimento istituzionale del Long COVID. «Questo sarà uno dei grandi temi del futuro», è convinta la signora Brupbacher.
La cosa più importante per Angelina Brupbacher è rimanere positivi! «Cerchiamo di ridere molto insieme. Continuo a ripetermi: "Guarirà!"». Bisogna imparare a diventare ottimisti - «È un bene per il bambino e per tutta la famiglia».
Seconda infezione
Bisogna esserlo anche quando ci sono ricadute lungo il percorso. Mattia ha avuto la sfortuna di contrarre nuovamente il virus a marzo - questa volta con la variante britannica. Nonostante tutto, la famiglia sta anche facendo progetti per il futuro: «Non vedo l'ora di vivere momenti più sani - e stiamo sognando le vacanze in famiglia».
Mostrare
